Kakvi su uslovi studiranja i kakvo je Vaše mišljenje o kvalitetu nastave na Vašem fakultetu / visokoj školi?
Kvalitet nastave je na onom nivou koji se podrazumeva za umetnost. Dakle, zadovoljna sam sa uslovima koje nam ova ustanova nudi i samim tim možemo da se ostvarimo kroz naš rad i učenje jer imamo uslove za to. Problem je sto NOVA akademija nema lokalnu konkurenciju. Jedino se „kao kod kuće" osećamo kada odemo na bilo koju umetničku akademiju u Nemačkoj, Francuskoj ili Holandiji.
Da li, po Vašem mišljenju, studenti na Vašem fakultietu / visokoj školi imaju dovoljno praktične nastave?
Umetnost ne postoji bez proizvoda. Ovo pitanje se verovatno vise odnosi na druge fakultete i druge oblasti. Praktična nastava je što se tiče umetnosti osnova svega i na NOVOJ akademiji, kao i na drugim umetničkim smerovima je nemoguće bez praktične nastave. Ne možete samo sušati o to me kako forografisati bez da i sami ne napravite koju fotografiju, ili kada je u pitanju gluma, ne moguće je prepričati kako biste odglumili nešto, bez da to stvarno i uradite.
Kakva je saradnja studenata sa studenskom službom? Koji su najčešći problemi i šta bi moglo da se poboljša?
Saradnja je odlična. Ne postoje problemi. Sve zaista ide glatko i nema potrebe za bilo kakvim "intervencijama".
Kako biste ocenili rad studentskih organizacija na Vašem fakultetu / visokoj školi? Da li ste zadovoljni njihovim radom i kvalitetom?
NOVA akademija je nova u svakom smislu, tako da nam predstoji određeni period vremena kada ćemo učiti jedni od drugih, po malo se prilagođavati i svakako napredovati.
Koliko se razlikuje obrazovanje na privatnim i državnim fakultetima / visokim školama? Koje su to najbitnije razlike po Vašem mišljenju?
Teško je odgovoriti na ovo pitanje. Posebno ako je u pitanju umetnost. Najvažnije je doći do pravih informacija u vezi neke škole. Ako želite da saznate nešto o budućem fakultetu pokušajte da kontaktirate sa bivšim i sadašnjim studentima tog fakulteta. NOVA akademija nas je uvek motivisala da naučimo da dođemo do pravih informacija.