Adresa: Republika Srpska / BiH,Pere Krece 13, Pošt. fah 51 Banja Luka 78102;
Studentska služba: Telefon: +387 (0) 51 430 890; +387 (0) 51 430 892; +387 (0) 51 247 983; +387 (0) 51 247 984; Fax: +387 (0) 51 430 891; E-mail: info@apeiron-uni.eu;
Biblioteka: Telefon: +387 (0) 51 247 941;
Skriptarnica: +387 (0) 51 247 988
Rektorat: +387 (0) 51 247 920; Fax: +387 (0) 51 247 921;
Menadžment: Telefon: +387 (0) 51 247 940; Fax: +387 (0) 51 247 921; E-mail: management@apeiron-uni.euOdjeljenje u Bijeljini: Adresa: Živojina Mišića 4a, Bijeljina 76300 Telefon: +387 (0) 55 225 999, Fax: +387 (0) 55 225 995
Odjeljenje u Novom Gradu: Adresa: Kralja Petra I oslobodioca bb Telefon: +387 (0) 52 720 200, +387 (0) 52 720 201, Fax: +387 (0) 52 720 202;
FAKULTET INFORMACIONIH TEHNOLOGIJA "VAŠ PROJEKAT ZA BUDUĆNOST"
Prof. dr Branko Latinović dekan Fakulteta informacionih tehnologija Poštovani,Danas u uslovima globalizacije i ekonomije znanja, Fakultet informacionih tehnologija želi da bude aktivan učesnik u ovom kontekstu. Imamo cilj da stvorimo vrhunske stručnjake koji će znati da najnovije tehnologije uspešno primene u praksi. Fakultet informacionih tehnologija vidimo kao početak novog sistema obrazovanja kod nas. Koristimo američka iskustva i nastavne planove, ali nastojimo da naše studije uklopimo u evropski model univerzitetskog obrazovanja, koji primenjuje stavove Bolonjske deklaracije. Fakultet na osnovnom trogodišnjem studiju profiliše zvanja diplomirani inženjer informacionih tehnologija i dplomirani profesor informatike odnosno dvije oblasti Informacione tehnologije (Information Technologies) i Računarske nauke (Computer Science).Da bi postigli maksimalne rezultate u učenju, koristimo sve mogućnosti savremene tehnologije: distance learning system, online testing system, redovno sprovodimo analize kvaliteta, prilagođavamo se potrebama polaznika, usvajamo realne prijedloge i kritike, a sve to da bismo poboljšali kvalitet rada. Mi ostajemo u kontaktu sa našim polaznicima i pošto završe fakultet, s ciljem da im pomognemo u razvoju karijere kroz saradnju i konsalting.
Mentorski podržan dijalog sistem obrazovanja
Obrazovna koncepcija utemeljena je na evropskim i američkim standardima u sistemu ocjenjivanja, organizaciji studija, didaktičkim metodama i nastavnim planovima i programima. Praksa na Univerzitetu bazirana je na najboljim iskustvima i tradicijama američkih koledža, evropskih univerziteta i primjene svih reformskih principa iniciranih Bolonjskom procesom reforme evropskog visokog školstva. Na Univerzitetu se izučavaju isključivo jednosemestralni predmeti. Studentu je omogućena inicijativa samostalnog izbora fakultativnih i izbornih predmeta (kojih ima 25 %) čime personalizuje svoj studij u okviru multidisciplinarnog studijskog programa. Visoka motivacija studenata i visoka prolaznost na studiju (80 % koefi cijent prolaznosti) postiže se blok sistemom nastave, nastavnim programima i udžbenicima formatiranim prema bolonjskoj metrici studija, interaktivnim radom u učionici sa malim grupama studenata, organizovanjem pedagoških radionica (seminari, studije slučaja, pravne klinike, VIP paneli, simulacije, instruktivni kampovi, studentski poslovni projekti).
Javnost, transparentnost i kumuliranje svih oblika rada studenata karakteristike su sistema ocjenjivanja u kojem se ocjena formira na osnovu vrednovanja svih izvora rada studenata (rad u nastavnom procesu, rad u okviru slobodnih pedagoških formi i procjena aktivnog znanja na ispitu). U sistemu vertikalne prohodnosti studenata tokom studija, primjenjuje se ECTS - Evropski kreditni bodovni (sistem), a boduju se i ostala postignuća studenata vezana za praksu, radno iskustvo, objavljivanje radova i ranije neformalne oblike edukacije kroz koje je student prošao.
Fakultet ne organizuje prijemni ispit za upis na studij osim ukoliko se prijavi veći broj studenata od plana. Na treću godinu se upisuju kandidati sa završenom odgovarajućom višom školom. U cijenu školarine uračunati su troškovi svih oblika nastave (predavanja, vježbe, konsultacije, mentorski rad) i svi administrativni troškovi. Udžbenici za sve predmete i ostala literatura formatirani su prema Bolonjskim standardima i studenti mogu da ih nabave u Centru za izdavačku djelatnost Univerziteta. Plaćanje školarine je moguće u ratama ili putem studentskih kredita kod partnerskih banaka. Panevropski univerzitet po raznim osnovama odobrava popuste do 25 % na cijenu osnovne školarine.
Studijski programi (redovne i vanredne studije):
(1) Poslovna informatika
(2) Nastavnička informatika
Zvanja
a/ Bachelor stepen prvog ciklusa u trajanju od 3 godine
(6 semestara) – 180 ECTS
1. Diplomirani informatičar - 180 ECTS (Studijski program: Poslovna
informatika)
2. Diplomirani informatičar - 180 ECTS nastavničke informatike
(Studijski program: Nastavnička informatika)
b/ Studije prvog ciklusa u trajanju od 4 godine (8 semestara) –
240 ECTS – sa ili bez užeg usmjerenja/specijalističkog stepena
1. Diplomirani informatičar - 240 ECTS inženjering informacionih
tehnologija (Specijalista u oblasti užeg usmjerenja/specijalizacije)
2. Diplomirani informatičar - 240 ECTS inženjering informacionih
tehnologija
c/ Magistarske/master studije drugog ciklusa u trajanju od
jedne do dvije godine (2-4 semestra) – 300 ECTS (sa odbranom
magistarskog rada)
Studijski programi
(1) Poslovna informatika- inženjering informacionih tehnologija;
1. Magistar računarstva i informatike
2. Magistar računarstva i informatike ( ... u oblasti užeg usmjerenja
/specijalizacije)
Fakultet informacionih tehnologija Banja Luka je nastavno-naučna, visokoško-lska ustanova u privatnom vlasništvu i organizaciona jedinica Panevropskog univerziteta “APEIRON” Banja Luka. Svoju djelatnost obavlja na osnovu Licence Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske broj: 07.2-4777/07 od 01.08.2007. godine, Dozvole za rad br. 07.2-9624/07 i Dozvole za izvođenje obrazovanja na daljinu br. 07.2-9624-1/07 od 28.12.2007. na studijskim programima: Poslovna informatika, Nastavnička informatika. Univerzitet je upisan kao visokoškolska ustanova u sudskom registru Osnovnog suda u Banjoj Luci pod brojem: U/I 4847/05 od dana 17.03.2006. godine, kao i u Registru visokoškolskih ustanova Ministarstva prosvjete i kulture Republike Srpske pod brojem 11-I/08.
Fakultet je matičan u osnovnim naučnim oblastima kompjuterskih nauka (osnove programiranja, teorija algoritama, arhitektura i organizacija računarskih sistema, operativni sistemi, mrežno računarstvo, programski jezici, softverski inženjering – modeliranje, analiza i dizajn softvera, softverski menadžment, interakcija čovjek-računar, grafi ka i vizuelizacija, vještačka inteligencija, menadžment informacijama - teorija i praksa baza podataka, relacione i distribuirane baze podataka, pravni, etički i profesionalni aspketi računarstva), oblasti informacionih tehnologija (sigurnost i obezbjeđenje informacija, platformske tehnologije, administracija i održavanje IT sistema, tehnička podrška), oblasti informacionih sistema (sistem-analiza i logički dizajn IS, projektovanje informacionih sistema, implementacija informacionih sistema, održavanje informacionih sistema, razvoj specifi čnih tipova IS, distribuirani sistemi), oblasti kompjuterskog inženjeringa (inženjering računarskih sistema, umrežavanje i telekomunikacije) i u sporednim naučnim oblastima koje se takođe izučavaju na Fakultetu, a koje su osnova interdisciplinarnog pristupa: (matematička analiza, diskretne matematičke strukture, teorija algoritama, vjerovatnoća i statistika, numerički metodi i operaciona istraživanja, opšta teorija sistema, teorija organizacije, teorija odlučivanja, teorija informacija, projektni menadžment, pedagoška informatika, kriptografi ja, E-poslovanje, upravljanje promjenama, međuljudski odnosi i vještina komuniciranja).
Kvalitetne pripreme za prijemni ispit su izuzetno bitne kako biste upisali fakultet koji želite. Da biste na prijemnom ispitu prošli onako kako želite, neophodno je napravite dobar plan.
Uspešno učenje nije privilegija genijalnih ljudi. Oni koji uče uspešnije samo primenjuju određene metode, tehnike i taktike.
Svima se dešava da kažu nešto što drugi pogrešno protumače. Razumevanje skrivenih značenja zahteva socijalnu svest, sposobnost da se razumeju emocije i iskustvo